Temps d'embrutar-se per a créixer

Muchas veces asistimos a escenas en los parques ,dignas de observación , no con fines críticos sino analíticos y reflexivos.
Puede suceder que alguien lleva al niño allí para que juegue y al mismo tiempo que la criatura está subiendo a un tobogán, columpiándose , sentándose en la arena..., se le esté diciendo:"no te ensucies, no toques la arena, no corras, no subas tan alto...".Ante estas reacciones del adulto, cabría preguntarse cuál es la concepción de juego que tiene ese adulto y que espera que allí suceda.
Podríamos pensar como hemos vivido nuestros juegos en la infancia, qué nos fue permitido, que nos fue facilitado , tal vez podamos desde allí acompañar al juego de nuestro niño de hoy.
El juego debe tener ,como condición,una cuota de libertad, ya que si se lo condiciona al extremo deja de ser un juego.